ავტვირთეთ საქაღალდეები , რომელშიც მოთავსებულია ჩვენი პროექტის მასალები.
მოვახდინეთ პროექტის პრეზენტაცია,შევაფასეთ კოლეგების ნამუშევარი.
Monday, March 9, 2015
მერვე დღის რეფლექსია
VIIIდღე-განვიხილეთ ინდივიდუალური
საჭიროებების მიხედვით დიფერენცირებული სწავლება,მოსწავლეთა განსხვავებული
საჭიროებების გათვალისწინება სასწავლო პროექტში, ფასილიტაცია ტექნოლოგიების
გამოყენებით.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
VIIდღე-ვისაუბრეთ მოსწავლეთა სავარაუდო
ნაშრომის შეფასებაზე,მოსწავლის პერსპექტივიდან დანახულ სასწავლო
პროცესზე.განვიხილეთ სასწავლო პროექტის გეგმა,შევადგინეთ შეფასების ფორმები.
Thursday, March 5, 2015
Wednesday, March 4, 2015
Sunday, March 1, 2015
მეექვსე დღის რეფლექსია
VIდღე-ვისაუბრეთ კურსის
რესურსებზე-კავშირებზე,დაწყვილებაზე,გაზიარებაზე,მოვაწყვეთ
პრეზენტაციები,ვისაუბრეთ ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებულ
სამართლებრივ-ეთიკურ ნორმებზე,ინტერნეტიდან სასწავლო რესურსების გამოყენებაზე.
Saturday, February 28, 2015
მეხუთე დღის რეფლექსია
Vდღე-შევქმენით ჩვენი პორტფოლიოს
პრეზეტანციის ძირითადი ელემენტები,შევქმენით ვებ-ბლოგები.
მეოთხე დღის რეფლექსია
IVდღე- განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები და სტრატეგიები,განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებები.
Thursday, February 26, 2015
მესამე დღის რეფლექსია
IIIდღე-ვისაუბრეთ ეროვნული სასწავლო
გეგმის სტანდარტებზე,ეროვნული სასწავლო გეგმიდან გამომდინარე შევიმუშავეთ
მიზნები, დავხვეწეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები სტანდარტებისა და
მიზნების შესაბამისად.
Saturday, February 14, 2015
მეორე დღის რეფლექსია
IIდღე - განვიხილეთ მოსწავლის ნიმუში
-ბროშურისა და გაზეთის შაბლონი, საავტორო უფლებები და ბიბლიოგრაფია. შევქმენით
სავარაუდო ვარიანტები.
გავეცანით 21-საუკუნის უნარ-ჩვევებს,მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების
ფორმულირებას,გავმართეთ დისკუსია.
Subscribe to:
Posts (Atom)